EDUCACIÓN PRIMARIA
6° GRADO SECCIÓN "A"
Turno: MAÑANA
Docente: JOSEFINA LONDON.
Fecha de entrega del tercer portafolio : 21-06-21
Fecha de entrega del segundo portafolio : 07-06-21
Semana del 19 al 23-04-21
LUNES 19-04-2021
Área: Ciencias sociales
Tema: Oración por la salud y la vida
En estos momentos de distanciamiento socia, debemos permanecer unidos en la oración. Ya que, la oración es un recurso beneficioso para toda la familia, porque es una comunicación directa con Dios que nos ayuda a mantenernos unidos con fe y esperanza en que todo el que está enfermo se va a curar, los sanos no nos vamos a contagiar y pronto va a terminar esta pandemia del Covid-19.
Actividad:
Escribe
una oración a Dios por la Salud y la Vida, para que nos ayude a salir pronto
del Covid-19.
Cumpliendo lo siguiente.
ü
La oración debe ser de 10 líneas mínimo.
ü
Escrita con tus propias palabras pidiendo y/o
agradeciendo a Dios.
ü
Respetando los aspectos formales de la
escritura: Sangría, márgenes, uso de mayúsculas y minúsculas, orden y
pulcritud.
ü Usa tu creatividad; dibuja y colorea.
MARTES 20-04-2021
ÁREA:
Ciencias naturales y salud
Tema: Sistema
del cuerpo humano
Sistemas del cuerpo humano: El cuerpo
humano está compuesto por un con conjunto de órganos y estructuras que trabajan
en conjunto para cumplir funciones fisiológicas en cada persona. El cuerpo
humano está compuesto por 11 sistemas como son: Nervioso, circulatorio,
digestivo, endocrino, inmunológico, linfático, muscular, óseo, reproductor,
respiratorio y urinario.
Sistema
nervioso: Es uno de los sistemas más importantes y complejos del cuerpo humano.
Es el sistema de conexiones nerviosas que permiten transmitir y tener
información del medio que nos rodea.
El sistema nervioso tiene dos partes
principales:
El
sistema nervioso central: Está compuesto por el cerebro y la médula
espinal.
El
sistema nervioso periférico: Está compuesto por todos los nervios que se
ramifican desde la médula espinal y se extienden a todas las partes del cuerpo.
Actividades:
Investiga.
1.- ¿Qué es el cerebro?
2.- ¿Cuáles son las funciones del cerebro?
3.- Dibuja el cerebro y señala sus partes.
Miércoles 21-04-2021
ÁREA:
Matemática para vida
Para
transformar una fracción impropia a una mixta se procede de la siguiente
manera:
a) Se divide el numerador entre el denominador.
b) El cociente se toma como la parte entera.
c) El residuo como el numerador de la fracción.
d) El divisor como el denominador de la fracción.
Actividades:
Convierte las siguientes fracciones impropias a mixtas.
Jueves 22-04-2021
ÁREA: Pedagogía
productiva
Tema: Matriz
FODA
La
matriz FODA: Es una herramienta de análisis que puede ser aplicada a cualquier
situación, individuo, producto, empresa, entre otros, que esté actuando como
objeto de estudio en un momento determinado del tiempo.
La
sigla FODA significa:
Fortalezas:
Factores críticos positivos con los que se cuenta.
Oportunidades:
Aspectos positivos que podemos aprovechar utilizando nuestras fortalezas.
Debilidades:
Factores críticos negativos que se deben eliminar o reducir.
Amenazas:
Aspectos negativos externos que podrían obstaculizar el logro de nuestros
objetivos.
Lee
con atención el siguiente texto:
¿Cuál es la matriz FODA de una empresa? Es la que se realiza determinando los
recursos con los que cuenta la empresa, el personal, la capacitación,
carencias, entre otros, y la posición que tiene en el mercado y cómo la afectan
los escenarios externos.
Aplicación de matriz FODA empresarial
Negocio “Manuela y
asociados C.A.”: Venta de repuestos para autos de diferentes marcas, con
ubicación cercana a concesionarios, con horario de atención de 9am a 12pm y de
2pm a 4pm, con un vendedor, un cajero y un bedel, y venden de 200 a 250
artículos diarios. Su análisis sería:
Fortalezas: poseen todos los artículos necesitados por el público.
Oportunidades: se encuentra ubicado cerca de concesionarios de marcas que poseen para
la venta.
Debilidades: posee poco personal para la demanda diaria, y un horario de trabajo
disminuido para cubrir con las posibles ventas que se pueden ejecutar en un
día.
Amenazas: a su alrededor se encuentran varias casas de repuestos con ventas de los mismos repuestos y algunos con precios más bajos.
Actividades: Aplica la
matriz FODA en tu entorno familiar y comunitario para determinar las
potencialidades de producción agrícola disponibles.
VIERNES 23-04-2021
Área:
Lenguaje y comunicación
Tema: Recursos
literarios
Recursos
literarios: Son elementos que dotan de expresividad y contribuyen a
personalizar el estilo de un texto literario. Algunos de los recursos
literarios más comunes son el símil, la metáfora, la hipérbole la humanización,
la anáfora y la onomatopeya.
Imágenes
sensoriales: Son recursos utilizados en el lenguaje poético, en donde un
conjunto de palabras logra evocar un fenómeno que se percibe a través de los
sentidos. Por ejemplo: Respiró el aroma de los jazmines recién florecidos.
Ejemplos
de imágenes sensoriales
a) El viento
golpeaba nuestros rostros. (Imagen táctil)
b) El sabor
de esos labios me habla de cerezas. (Imagen gustativa)
c) La montaña
casi no tenía nieve, pero en la cumbre sí se podía ver el blanco. (Imagen
visual)
d) El perfume
adorable de las violetas era agradable para todos. (Imagen olfativa)
e)
Una hermosa melodía resonó en las paredes de
nuestro barrio. (Imagen auditiva
La
hipérbole: Consiste en exagerar las características de un ser, un objeto, un
hecho o fenómeno. Por ejemplo: Casi me muero del susto.
Ejemplos
expresiones que contienen hipérbole:
a)
Te dije mil veces que laves los platos después
de comer.
b)
Tengo tanto, pero tanto hambre, que me comería
una vaca entera yo solo.
c)
Estaba destruido. Se quedó dormido como una
piedra.
d)
Ése trámite ya lo hice un millón de veces.
Estoy harta.
e)
El clima está muy loco. Hace una semana que
llueve a cántaros.
Actividades:
1)
Redacta 5 expresiones con imágenes
sensoriales. (Con imagen táctil, gustativa, visual, olfativa y auditiva) una de
cada sentido.
2)
Redacta 4 expresiones que contenga hipérbole.
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